320.弦乐三人组进度50%

安和三人聊了聊上课的问题。

针对王小虎对三位老师的上课评语，李安结合整体的课程目标有针对性地给几人提了些建议。

尤其是张云舒和任博远，一个太严肃，过于追求完成度，一个太喜欢笑，一个语速太快。

“给孩子上课我们还是要灵活一点，我不会拉琴，我就拿钢琴举个例子，比如今天我们要讲手型和基本触键，多数孩子都已经ok了，只有一两个还做不到位。”

说着李安有意无意地看向张云舒，“这个时候我们就得进行下一项了，不能因为两个孩子耽误二十个孩子的时间，这个一定得把握住，一节课就一个小时，一分钟都耽误不起。”

“然后把有问题的孩子名单记下来，和家长进行沟通，和家长沟通的问题等开课之后咱们会具体说，你们要做到的就是从一节课开始，保证60的孩子能在课堂上完成教学计划，这个是最重要的。”

张云舒点点头：“教学进度。”

李安：“对，诶云舒你刚才还笑呵呵的，怎么这会脸都板起来了？”

“啊？”张云舒一愣，接着就笑了起来，“我有吗？”

李安：“这会是笑了，你问李婉莹。”

李婉莹：“师姐刚才确实很严肃。”

张云舒：“我不知道啊，可能是习惯了，确实，我听别人讲话或自己讲话的时候好像会不自觉地认真起来。”

李安：“给孩子上课你得让自己看起来轻松一点，有的孩子胆子小，一看老师太严肃，他会害怕，我们小时候不也是喜欢笑眯眯的老师。”

张云舒：“好的师哥，我会注意这个问题。”

李安：“这不算是什么问题，有意识的多笑一笑就行了，但也别笑得太频繁，婉莹你得稍微把你的笑脸收一收，时不时也得拿出一点老师的架势。”

李

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