第十五章 批评

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“情节方面，倒是讲了很多细节，与学生互动也不错，但是为什麽不划部分、总结大意呢？你不能紧扣考点，培养学生分析段落的能力，将来学生如何在考试中应对这一类型的题目？”

一席话说下来，会议室里鸦雀无声，气氛凝重！

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徐浩然和林溪当时是一起进来的，於是就挨着坐在了相邻的位置。

趁人不注意，他戳了戳林溪的胳膊，将一张纸条不动声sE地塞进她手里。

那是从笔记本里撕下来的半张纸，撕得十分不讲究，边沿跟狗啃了似的犬牙交错。

“那是你们语文教研组组长秦芳！她那人就那样，待人一向以批评为主，你别往心里去！”上面还画了一张秦芳戴眼镜口沫横飞的速写，十分生动！

林溪看了字条，笑了。

没想到徐老师斯斯文文、书卷气浓厚的一个人，居然字写跟孩子似的，那麽幼稚！

但是她不能不感激他字里行间的关心，林溪微微转头，偷偷给他飞了个眼神。

“信马由缰地上课，想到哪儿讲到哪儿，只顾譁众取宠地抓眼球Ga0气氛，而不顾学生语文素养的培养，这种上课方式，我坚决不赞同！”秦芳

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