为了一世英名不被弱J的自己玷W,林溪果断地放下水杯,翻开课本,开始发愤图强!
她如饥似渴地研读课文,上网查资料,翻阅优秀教案,做习题写卷子,总结得分点,企图选择一种自己最能接受,最有趣的方式,把知识点串起来……
教学活动以四十五分钟为一个单元,实际上,也是一种人与人之间的交往!本质上应该与其他的交往一样追求快乐!
不能老气横秋地对学生说:“学习是枯燥的!学习就是要吃苦!”
假如能通过努力,让知识的传递变得有趣,那为什麽不去努力呢?
一个优秀的老师,就是应该想办法化难为易,化繁为简,寓教於乐!
她做的准备越多,理念就越清晰,简直觉得自己圣人附T,马上就要悟出教育的真谛……
正做到兴头上yu罢不能,电话铃声突然响了:“喂,林老师,教研会之後,我们一般会聚个餐,你来不来?”王虎年的声音从听筒中传出来,难得这次没有吃zhAYA0,也没有咆哮,居然还温和而略带笑意。
林溪吓得差点丢了电话!
暴风骤雨惯了,一时受不了春风和煦!
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