IF～校园（5）：白炽

度隔着距离，透过茶几传到她的手掌。

“这是一码——”

“季晓。”

她打断他的话音，还看着遗传题，声音飘飘忽忽。

“你觉得我随便吗？”

“我觉得你脑子灌水了！”季晓气狠了，回得飞快，恨不得按着她的头压在题目上，声音一瞬响彻走廊。大家都去吃饭了，走廊人不多，但还是有零星在教室吃饭的同学听见，悄悄探头看他们。

他们坐在一起，本来就很显眼。

他压下激起的火，勉强冷静下来，拿起自动铅笔在题目边划线写遗传谱系，替她写解题思路。

“这道有什么问题吗？我看这题你答题卡没涂…是不是时间不够？确实这题把所有可能列出来反而浪费时间…”

黎潮目不转睛地看着题目。

他稍感宽慰，继续解题，又写了叁行，才发现不对。

她看的不是题目。

是他的手。

视线专注，眼眸湿润，脸颊潮红。

指尖握紧圆珠笔。奇怪地用力过度，握笔姿势怪异。像在忍耐什么。仔细一看，在轻微发抖。

按理来说第一反应本该是她生病了。

但他的第一反应是向下看。

茶几圆桌是透明的。

移开试卷，透过玻璃——

茶几下方，夏季短裤露出两段雾白纤细的小腿。粗糙布料遮盖的大腿紧紧并在一起，绷紧为数不多的肌肉，只能以又费力、又不舒适的姿势，勉强支撑身体。

注意到他的视线，难堪轻颤，并得更紧。

头脑空白的盯视下。

她的两边大腿根部，轻微但确实地、摩擦了。

她的表情好像随时会哭。

他不想那样形容她。

但他实在想不出第二个贴切的词汇。

……黎潮好像在发情。

他讲题的时候，黎潮在对着他的手发情。

……

对于高考生来说，状态是非常重要的。上课不听讲、下课偷跑出去玩，这些确实会影响状态，但就像此时此刻很难大幅度进步一样，到了这个时候，大幅度退步也很难。

尤其对于成绩偏上的考生。到了最后阶段，该会的知识点都会了，差不多有一个保底成绩，之后的发挥就全靠状态和运气。

保持状态，最重要的就是做题。

每道题的套路解法早成为肌肉记忆。自习课越来越多，试卷题目大同小异，台上老师每天讲述同样题型的不同题目。与其说是这些试卷题目多重要，不如说，维持对试卷、题目、答题规

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