第25章

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其他班的学生本来不乐意，见到贺南显一群人来了，也不敢再说什么。

他们玩的是每队三人的对抗赛，比赛刚开始，操场外围就多了一些围观的人，其中以女生居多，大部分都是冲贺南显来的。

贺南显虽然在学校的名声不大好，但是颜值摆在那里，还是有不少女生觉得他又帅又酷的。

热血的男高中生也很享受这种被欢呼注视的感觉，尽管知道不是冲他们来的，每次听到女生的呼声，还是会跟打鸡血似的。

然而比赛刚开始不到十分钟，大家发现，平时打得最凶猛的贺南显今天似乎很没状态。

休息的时候，陈果然担忧地问他：“南显，你今天是不是不舒服啊？”

贺南显面无表情地抹了把脸。

“宿主，已知直线x-ay-a=0和直线ax-y+1=0互相平行，则a等于多少？请回答。”

第13章

许然彻底和贺南显杠上了。

他给贺南显讲解的全是基础题，不会太难，刚好适合他和贺南显。

每做一道题，他先在脑子里讲给贺南显听，不管他答不答，他先做答，如果贺南显答错，或者不答，他再讲解一遍解题思路，知识就得到了巩固，简直完美。

发现这个有效的方法后，许然就更加积极了。

这就苦了贺南显，脑海里时不时响起系统的声音，他没拿球的时候，需要注意观察其他人的动向，然后抢球或阻拦对面进球，结果系统的声音一响起，自带干扰。

他拿球的时候，正好进行到关键的过人和投篮时，系统声音再次响起，注意力下降，一不留神，

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