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在多媒T仪器的遮掩下,她边叫老师边m0向了祁言的西装K。她眼光不错,是很大。
第二节课,她假借对课程的问题顺走了祁言的pencil,当天晚上,这支pencil就放在了她的身T里,然后她心情愉悦地将照片发到了祁言的邮箱。
“笔我借了,想要的话,用你的东西来换。”
祁言在课程作业的分类中看到的就是这张图。
深灰的床单上浇了一片YeT,柔nEnG的x口含着的笔身沾满水渍,半断不断的y丝被一只透着粉的手指牵起。
完成度很高的作业。
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