进行人才交流。
比如,他待人很热情,不论老师还是学生,都很喜欢他。
比如,他从不主动追求女生,酷到要命。
比如,他是女生卧谈会的重点,也是男生发奋追赶的学习目标。
比如,他喜欢穿休闲类的衣服。
比如,他笑的时候,总喜欢先挑一下右边的眉毛。
比如,他……
……
当然,我还听说了一些其他的。
比如,和他相处的女生,分手速度快得惊人。
比如,作为情人,他是冷酷的。
比如,作为爱人,他是喜新厌旧的。
比如,……一些女生开始说,他谈恋爱有怪僻,既不牵手也不亲吻……
比如,据小道透露:其实他有那个病,其实他是个同性恋,其实他……
……
总之,他让我很迷惑。
有一次在阳台晾衣服,我看到他在不远处经过,一个男孩跑过来和他打招呼,他笑着拍了拍那个男孩的肩膀。
突然之间,我很忧伤,为什么……那个男孩不是我呢?
我站在阳台轻轻地说:“安师哥,我要与你相识。”
我想站在你旁边,我想你也能轻拍我的肩,我想……我想你的唇,能够在飘雪的冬季,亲吻我的脸颊。
但是我不知道,我真正想靠近的,究竟是儿时的哥哥,还是现在的师哥。
我分辨不清。
我只知道,我想靠近你。
有一次非常意外的见到他,是在医院。
我每周有空的时候,都来医院陪几个孤寡的老人聊天。和他们在一起,总是让我想起已经去世的爷爷,想起大雪纷飞的北方城市,想起那年的冬季,想起有一个人,抱着我,远离冰雪。
那天,我看到他和一个漂亮的女孩站在医院门口。
突然之间,心口很疼,原来……他已经有女朋友了。
我躲在角落,看到他笑嘻嘻的和那个女孩聊天。他们之间的神情,亲密无间,眼角眉梢,带着无尽的默契。
我的手指忽然很冰冷,死死的抠住墙边。
最后,那女孩踢了他一脚,走了。
他丝毫没有在意那一脚,依旧站在那。收起玩笑的神色,眼神变得温柔而郑重,一直看着那个女孩离去的方向,直到那辆车完全消失在远处。
原来,他们的关系这么好了;
原来,他是个这么细心的人;
原来,他也有柔情的一面;
原来,我竟这样难受;
原来,……我……
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