听的比自己还认真,——听课,或者听小话。
后面三位的情况不明,但是邢东程有规律的小呼噜的声音已经响起了。
“林放,林放。”计裘小声叫唤。
林放举起一张小纸条:颓废中,请勿打扰!
计裘:……
李暮继续低头看书,“有事?”
计裘当然有事:“魏老师……”
“林放!”魏老师叫人了。
计裘捂腮帮子:“现在没事了。”
林放站起来,不忘瞪一眼记仇同学。
计裘委屈。六七个人就我一个人听课记笔记看老师,忙的不亦乐乎,还要抽空提醒同学注意你被老师盯上了都没人理,他容易吗。
林放无精打采地看着老师,小模样这叫一个让人怜惜。
魏老师老而弥坚不为所动,“你来重复我一下我上周讲的成立德国共/产/党的两位先驱的名字,并讲述一下你认为是在什么样的历史条件下,这两人领导的党派才最终合并成立共/产/党的。”
林放的表情跟看见了天外飞仙似的。
“林放,回答问题。”
林放回答:“我认为他们是在受了打击的情况下合并的。”
魏教授愣了,“啊?”老头自认为自己不是那种打击报复的人,把林放叫起来不过是要警告他要么认真听课,要么不听课也不要打扰其他人听,只要林放说声不会,立马就让他坐下,邢东程就是魏老师如此调/教的,可是,林放现在的回答,算是……一个新的学术观点的诞生?!
“什么意思?”魏教授的学术兴趣被吊起来了。
李暮抬头了。
林放阐述自己的意思:“一个党能扛得住就不是合并了,而是吞并了,就是因为扛不住才拉帮结伙找助力大家一起扛的嘛,所以我认为他们就是在受打击的历史条件下才合并成立新党派的。”别跟咱说信仰和真理,生存永远是第一位的。
李暮合上书。——所以他才会觉得魏德才教授在党校教书可惜,林放如果能在小学就得到魏老师教导,现在党内肯定出不了这种奇葩。
“你……能不能再说的明白一点。”魏老师可没觉得可惜,他老人家正在不耻下问。
林放很谦虚:“不能!”——老头差点从讲台上栽下来。
“林放!”这孙子太可气了。
李暮站起来了,“老师,我能。”
“啊~?”魏老师再次被肇愣。
邢东程趴在后桌,喃喃自语:“我也能。”翻个方向,继续睡。
魏老师啊了半天,“啊,啊,
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