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最后，子杰也没有向老师交代他的恋爱对象是谁。但老师并没有通知训导主任，也没有要求见家长，仅要求在接下来的测验和考试中，要看到子杰的成绩稳步提升。只因为子杰道歉的态度很诚恳，很认真。

虽然客观上来説，子杰没有对不起老师，他并没有义务向老师道歉。可同样的，老师也没有义务为学生如此负责，他只要保证自己的学生有把作业完成就行，至于成绩和未来，那是学生自己的事。所以，与其説子杰在对着老师道歉，不如説老师在见证着子杰对自己的道歉。

态度是改正过来了，但学习进度却不是那么容易追得回来。白天我依然到然叔店里，晚上就到子杰家里陪他復习。只是熬到了暑假结束，子杰的进度依然没赶上多少。

开学后的两个星期，只要一有时间就拉着子杰一起泡在图书馆里，为防止子杰不能集中，并没有叫上小夏一起。正好高三有着联考的压力，想着像之前一样，藉着学习的氛围推自己一把。然而并没有什么用，遗失的学习状态却没那么容易找回来，子杰常常唸书唸着唸着就走神了，笔记的内容总是不经意间就混入小夏的名字。

今天和过去两周一样，放学后便直奔图书馆。子杰也和过去两周一样，有点不在状态。面对着参考书，握着笔的手放在笔记本上，却迟迟没有下笔，也不知道是在思考还是走神。

“嗨，同学。我可以加入你们吗？”

熟悉的声音从头顶传来，神游的子杰瞬间回了魂，一脸惊喜道。“小夏！你怎么来了？”

子杰突然提高的声量引起周围人们的侧目，我作了抱歉的手势，才回过头，冷冷的小声回答。“我约的。反正你爱得那么深沉，小夏在不在身边都能影响到你的学习状态，所以我乾脆把她叫过来了。”

热恋中经常性忘我的两人，此时倒是被我的吐糟弄得面红耳赤，不敢吱声。

其实把小夏找来，主要是帮忙指导学习

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