第二章非典型失忆症(2)

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不过，要怎麽在茫茫人海中找到一个与自己波长相近的好老师，实在不是一件容易的事啊！

想着想着，我的脑海中突然浮现一个神奇的念头，「如果说，我发一个特别白痴的问题，会不会有人理我呀？」

心动不如马上行动，我抓起桌上的纸笔，大大的写下「1+1=？」，之後拍照上传到数学提问处，古朴幼稚的版面在一片高大上的问题里显得格外清新脱俗。

我嘿嘿窃笑，长线放下去了，现在就等着钓大鱼。

但大鱼果然不是一种好钓的生物，直到晚上九点多，都没有老师愿意回答可怜弱小又无助的我，「这群没良心的大人，只要是学生的问题，不论有多白痴，好老师应该都要回答呀。」

说时迟那时快，提示音在我嘀咕完立刻响起。

【阿然老师】：3。

Excuseme？这位先生是在跟我开玩笑吗？身为数学老师，竟然连这麽简单的问题都答错。

【韶光】：……能回答错这麽白痴的问题，老师，你还好吗？

【阿然老师】：你不是在开玩笑吗？我就怜悯一下理

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