第6部分

人能理解自己的。沈文笑笑。毕竟是咎由自取。一张纸悄然滑落，沈文拿起来看了看，随机哑然失笑。

上面满是褶皱的写着“只有把自己逼到死角，才能超越极限，完全没有退路，这样才有可能放手一搏。”

大概是高三时写的。不知为何会保存到如今，更不知为什么会有如此幼稚的想法。

谁说只有在死角才会这样。沈文笑。现在明明有多种可以全身而退的方法来保全自己，可是看到那人的侧脸，这一切全都不复存在了。如果自己留在高三的智商，大概就不会留在这里了吧。

整理好自己的东西，沈文急忙批改作业去。沈文是语文教授，一周前留得论文至今未评论，明天的课要是不想耽误，大概今天又要熬夜了。习惯性的戳了戳纸张，沈文静下心开始拜读学生的论文。大多数同学都不是认真写的，毕竟只是平时成绩，不影响期末，大概的字数还没有沈文评论的多。

然而沈文是个认真的人，他讲课不是很好，但是评论别人的作文一板一眼，能指导的尽量都写上，就这样，即使不善于交谈，他的学生成绩依旧很好。

这次的作文题目并不好写，诗句为题：断肠声里忆平生。不伦不类的考题，既像杜甫“一看一断肠”，又似纳兰“更无人处月胧明”，已经看的学生并没有用心写。强打着精神，沈文慢慢的评价。

突然看到一份工整的作文，这令沈文惊喜起来。看了看内容，虽然不错……

可是居然是描写……刘纥的？

事态又像那人发展。沈文知道刘纥的优秀，大概学生来这个学校的第一眼也能发现。可是这种题目也能写到他，真是怪死了。是女生写的吗？看了看作者，居然是个男孩子名：矢岸。秀气的一手好字。感觉名字很熟悉……沈文摇了摇头，还是想不起来。

那人文笔及其优美，引经据典，诗句遍布，没有一个涂改的痕迹。文采是上类，内容也好。可是……

沈文皱眉，怀疑这人是不是编造的。

文章里，刘纥温婉的像自己妈妈一样，对待学生态度也好像从不做作的温柔。

怎么可能。沈文几乎想要仰天长啸。哪里还有比自己还了解刘纥的人！现在刘纥就在自己的房间准备教案，几乎在3年前，沈文就一直追着他转，怎么可能……

然而那人描写刘纥的笑容，确实像是真的。记忆中，刘纥并不是没有笑过。虽然次数很少，但那种世间万物全都停止，一切美满的事情全都被吸引过来的强烈的震撼之感，让沈文至今记忆犹新。

那人如是写，教授扯起嘴角笑

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