原子笔....原子笔...美工刀...折尺...应碟一边虚握着一只不存在的笔,一边清点着货架上的商品。
这些都是可能会用到工具,他作为社团的记忆中心,记这些有的没有的东西是他的工作。
一旁的小翠忍不住了那个...问你一下。
恩?应碟中断点货,转向小翠。
你为什麽要一个一个念出来阿?小翠弱弱的问。
喔,这个阿,因为我记东西的方式主要是依靠声音,也就是对听过的东西b较敏感。应碟一脸”这位同学你问的好!”的样子,开始说着:人们在记东西时通常会依赖三个面向:视觉,听觉,还有肢T感觉,每个人擅长的都有所不同。像我就是听觉记忆型。
不过,这不代表在记忆时就会只依赖单一面向,而是.....
可是...我只是想问你,我们不是只是来看有什麽需要的然後带回去而已吗?为什麽你在记这些?小翠只敢在心里想,没问出来,只能默默地听着他说。
....以上!所以说台湾的义务教育制度在根本上就有很大的问题,但是又没有办法改。应碟下了结论。
所以,你是那种念书的时候会一个字一个字念出来的人?安静了好一会的苏妃开口。
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