第3部分

秦深见状也没有强迫张知起吃饭，只是问了一句：“吃饱了？吃跑了继续抄，认真点。”

少年把筷子往茶几上一放，即使是生气中他也不敢用力发出声响，抓着到公司的时候秦深给他的纸笔跑到办公室内的休息室继续抄写。秦深今天早上明明答应了他午饭的时候给他吃甜品的，他觉得有点委屈。

这一次张知起认真地抄了，字体依旧，但错别字没几个。断断续续抄了四个小时，中途睡了一个半小时，在休息室里面翻番找找一个半小时，发呆休息上厕所自己玩半个小时，总之是没有出来打扰过秦深一分钟。

差不多下班的时候，秦深打开门，看见不知道什么时候收进装饰架的立体拼图都被拼好了，只留下了几个零件特别多的看上去十分复杂的。而他给少年布置的作业也被认真完成了。

回家的时候，秦深俯身给张知起扣安全带时顺便说了一句：“我把东西放在车里的冷藏箱了，回家再给你吃。”

回到家里，把各种琐碎的事情忙完，秦深再次把那位吃完甜品收拾好餐具、像一只慵懒的家猫一般软靠在沙发上看电视的少年叫到身边。其实也不过是沙发的另一端，但秦深希望少年的能够站起来受教。

“知道今天午饭时为什么不让你吃甜品吗？”

少年这次没有一如往常低着头，而是把头扭到一边。

“我让你做的事要认真做，做不好是要受罚的，知道吗？”

“你、答应的。”少年小小声抗议了一句。

“可是你也答应了我要好好抄写，是你先没有做好。知道错吗？”秦深听到抗议的时候心里些许不悦，他认为少年不应该立刻辩驳，这是教养问题，少年不应该挑战他的权威，而是先道歉再说明自己的理由。只在一些地方，秦深依旧维持着自己的铁血政策，虽然他没有把小孩儿当成他的员工。

“知道吗？”看着无动于衷的倔强少年，秦深还是放软了语气。

“…知道。”少年依旧把音量尽量放低地回答。秦深伸手抚了一把张知起的头发，当作是这一段的结束。

黑格尔的精神哲学里有载：在现象范围内，权利和责任是相类物，至少是对于我的权利，必有一个与之相适应的责任。例如，家长管理家庭成员的权利亦即他们的责任，正如儿女服从的责任是他们受教育而成为成年的自由权利一般。

如同轮轴一般，转完一圈便是下一轮。秦深让少年到身边坐下，他跟少年说了关于请家教辅导功课的问题、睡前故事复述的要求，和制定了晚饭后必须把一天的事情复述给他听一遍的规定。

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