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“隆中范围内的农村中小学,大部分是留守儿童,基本上是老人帮忙带小朋友,这些学生普遍学习都差,没养成良好的生活习惯和学习习惯,估计以后大部分人都会像他们的父母一样,成为二代农民工。”
“这些出去打工的家庭,经济条件怎么样,调查过吗?”
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“近些年,大城市的生活成本一路飞涨,特别是广州深圳这些地方,这些普通打工者,若没有一技之长,已经赚不了多少钱了。”
“这些留守小朋友,政府要管起来,小陈老师的事迹固然要大张旗鼓的宣传,但一个老师的力量有限,要发动整个社会来关Ai留守儿童”郑国风说的铿锵有力,“少良,你安排一下,我要跟这十个青年合影,跟那个陈老师要单独合影,电视台要作头条新闻播。”
“好的,我这就去安排”杨少良有点喜出望外。
杨少良虽然出身知识分子家庭,但祖辈也是农村,父亲是考上大学后才离开家乡在省城立脚的。杨少良从小在省城长大,中学时学习成绩不是那么优秀,就一门心事第一志愿报了二本的中原大学,顺顺当当的录取了。大学期间,学习上没什么压力,他就拿起笔写起了文章,经常在校报上发表一些散文和时评什么的,渐渐的在学校里也有了点名气,大三的时候,竞选学生会主席,成功登顶。毕业后留校,三年就g到了团委副书记。后来被赵雅兰在中原大学发现后,就被引荐到隆中做了团市委书记。
按照市委宣传部的指示,这次的杰出青年全部来自农村和一线岗位:老师、技术
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