满,对未来抱有无限希望的样子。
老师是准时到的,和她想得不一样,是一个看起来较年轻的教授,教学也颇有热情。
正当沈芷溪觉得自己选对课的时候,教授忽然话锋一转:「啊对了,上礼拜说的分组,下周前你们找好组员,记得把名单交给小老师。」
沈芷溪一怔。分组?教学大纲上也没写要分组啊?而且,上礼拜她也不在,是要去哪里找组员啊!?
她瞬间後悔了,早知道就y着头皮选高阶程式设计了……。
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沈芷溪不安了起来,开始安慰社恐的自己:没事的沈芷溪,你已经大三了,什麽大风大浪没见过?不就分个组嘛。等到最後,老师应该也会把没分配到组别的人集中成一组的。
虽是这样,但通常待在那种组别的风险很大,什麽样的人都有……。
还是主动一个一个问吧,看看谁愿意收留她。
沈芷溪下了很大的决心,一打钟,她就上战场似的悲壮起身,打算从第一排开始找人问,需不需要她!
然而,这时一个声音唤住了她,使她停止脚步。
一回头,是
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