nbsp;
……
第二堂课要上了,课件才刚把框架搭起来,所需的素材还一点没找,也没有做。宋思思说:“方圆,我得上课去了,你在办公室吧,先看看赵哥的那一篇,自己演习演习。”
方圆心里有点急,心想:她後面还要上课,还得办二课活动,照这个做法做下去,什麽时候才能做完啊。但他并没有把心情表现在脸上,面带微笑:“去吧,思思。”
「我也去上课了。」赵天龙说。
内容未完,下一页继续阅读
“赵哥再见。”
方圆马上拿起课本,开始播放赵天龙做的课件,一边自言自语,一边不时播放课件,并模拟着师生之间的对话,浑然进入了忘我的状态。
演练结束,方圆觉得这课还可以,方圆就拨了教导处的内线电话:「喂,请问董主任在吗?……哦,是耿主任……哦?她不在……如果董主任回来後,麻烦您转告她一声,说我在资讯科技办公室,我有事找她…谢谢你呀,耿主任。
方圆找董梅,为准备和她一起研究教案给他,毕竟,明天自己要上课,上完课还要评课,评完课可能还要再上课,哪里有时间去思考新课时的教案呢?
看董梅还没到,方圆先自己研究起来,他一面参考着教学参考书,一面融合着自己的想法,教案的思路在头脑里渐渐清晰起来。看看手表,已经4
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共8页