什么动物在叫啊?”
类似的问题并非第一次被问出。
过来的路上,博学的顾老师已经解答过很多次小朋友的提问,并且每一次都能找到对应的动物,验证他的判断,显然是有真材实料在身。
但现在,他自信的笑容却僵在了脸上。
那是什么动物的叫声?
一个个生活在雨林中的动物快速闪过顾兴才的脑海,但哪个都不符合这个叫声。
连个相似的都没有!
顾兴才眉头紧皱,扭头就向着叫声传来的方向走去——如果是现实,他当然不会这么随便更改线路,但这里是灵境,又是处在“研学系统”的保护下,大家都安全的很。
西行60米,拨开遮挡视线的枝蔓,顾兴才看到了叫声的来源。
然后当场愣在了原地。
因为出现在他眼前的,是一只骨折的霸王龙。
见多识广的顾兴才,脑门上顿时冒出无数个问号——
这里为什么会有霸王龙?
霸王龙也算保护动物吗?
它的腿为什么骨折了?
如何为霸王龙进行骨折治疗?
我靠近它,它会不会吃了我?
这是一只雄性霸王龙,还是雌性霸王龙?
在他呆愣的时候,随队的体育老师也钻出丛林,看到了那只受伤的霸王龙。
接着是班主任。
再然后,一个接一个小脑袋从密林里钻出来。
看到那只受伤的暴王龙后,一群小学生顿时双眼发亮。
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