第六章：我想成为有原则的好人(4)

经历的太多，目睹的太多，思绪也变得沉重复杂，宛如好几种材质交缠在一起的网子。

b起「老师的定义是什麽？」这类深奥而值得省思的问题，现在她倒想谈些相对轻松、倾向怀旧的话题，譬如──

「Ricky，那你的梦想是什麽呢？」

譬如梦想，或是小三班的命题作文：「你想成为怎样的大人？」

也许这样的问题过於孩子气，但放在这样一个室外温度宜人的夜晚，倒是有几分惬意。

「我没有什麽远大的梦想。」

Ricky偏要打破傅巧晴期望中的美好氛围，她正踌躇於是不是该接点什麽，否则空气大抵会这麽凝滞，就连风都听不下去的提升凉意，傅巧晴感觉风趁机侵入她的袖口，免不了x1了x1鼻子。

Ricky则富有自己节奏似的，缓缓道出一句：「只想成为有原则的好人。」确确实实回应起他先前提到的「原则」与「好人」。

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