还难伺候,教什么都不学,赵平安感觉自己就像个菩提祖师,李斯就像那个来讨要学问的猴头。
而且这游戏还不能读档重来,这是最逆天的。
本来到这里,赵平安已经准备放下手机,好好学习上那么一阵子了。
他打开书,面前要背的思政书上面的每一个字都好像在让他滚:
他看不下去。
“这本书自己都不想让我看进去了,我还看他干什么?”
赵平安控制不住自己的手,把手机举起来,又一次打开了那个游戏。
无可奈何,也没啥可教的了,赵平安在游戏里一字一句地键入:
【我想教你儒法之别,道墨之分,及郡县集权之说,不知你愿不愿学?】
这些本来就是李斯最擅长的学问,赵平安也不知道该怎么说。
……
“神人也!此人怎生得知我向往治国之学?”
李斯揉了揉眼睛,确定不是在做梦:
这木板,当真是写着要教他圣贤之学!
只要能学些知识,管他是谁教导呢?
“可他,真有学识么?”
李斯不敢相信,毕竟天地演变之学和术算之学,已经足够占据一个人的学习生涯,他莫不是狂言?
他思索片刻,继续用手指沾墨水写道:
【我想看先生的学问如何】
而在这之后,木板上,渐渐显现出了该有的字样:
【封建亲戚,以藩屏周,此封邦建国之本意也】
【然诸侯并起,礼崩乐坏,先者楚王问鼎,再则三家分晋,此原封邦建国之瓦解】
【既之,则见封建制之必亡也】
【何不采中央集权,以山川形便,分郡县以治天下?】
【知封建之所以变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?】
【……】
李斯看着面前木板上渐渐显现出的字样,激动道:
“妙也,妙也,此乃真圣贤之学也!”
“只是不知,为何他说话,突然就变得文邹邹的,不像是他的风格?”
他很激
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