万战马的骑兵大军。
但这一目标的实现需要庞大的资源支持,无论是粮食、钱币,还是陶瓷、琉璃等物资,都需源源不断地供给才行,好在他有官窑、工坊收入做支撑。
在兴学育才方面,苏宸于金陵之地创立了金陵书院,此书院不仅传授儒学与经学的,好囊括了思想学、文学、历史学以及算术学等学科。
在唐宋之交,读书科举之路仍是士子们心中的至高追求,苏宸深知,若要真正培育人才,书院就必不可少,得到广泛认可。因此,他大力扶持书院,也会得到读书人的支持。
然而,苏宸的视野并未局限于传统的经史子集。他有现代思想,很清楚真正的学问应当经世致用,格物致知。因此,在金陵书院中,算术学与自然学等也被提到很重要地位。他鼓励学子们不仅要熟读诗书,更要学会格物,将所学知识应用于实际,避免陷入死读书的困境。
除此之外,苏宸还独具匠心地设立了医学院与工学院,医学院专注于医学理论与医学人才的培养,力求为吴国带来更多的杏林圣手;而工学院则致力于工科制造人才的培养。
苏宸在金陵还建立了医院,把一些郎中聚集过来坐诊,以后让学医的年轻人可以过来工作行医,控制药价,让老百姓都有基本的医疗服务。
整个金陵等地正百废待兴,在苏宸的布局下,有条不紊的发展,壮大己身,目标就是富国强兵,储备北伐中原、统一天下的实力。
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