和机器人一起念书

我不太热衷学校活动，像社团的事，我就在高二时完全不管，我一放学大都直接回家。回到家，冲个澡，我就窝在自己的房间，上网准备功课或做自己想做的事。

我们家的晚餐时间是六点半，时间到了，我就自行到饭厅吃晚餐，如果甄旦回家，他也会在那时出现在饭厅，因此如果甄旦出现在饭厅，他一定会问「今天在学校有甚麽好玩的事吗？」我记得有一次我回他说:「今天我们坐电梯去上音乐课时，小乒乓在最後才进电梯，她的PGU对着我们，而最靠近她的就是我们音乐老师，然後小乒乓放了一声响P，其实没味道，但我和敏敏都笑歪了，可是我们音乐老师只问小乒乓早上吃了甚麽，在电梯里的我们其他人都笑了。」

甄旦跟我的对话一定都是从好玩的事开始，有时学校的确有些好笑的事发生，我都会笑吱吱的说给甄旦听，但严肃的问题也是他想知道的。

高中生有联络簿，只是在网路上用电脑的方式，师生互相写出今日要注意的事项，由家长批阅，当然今天的回家功课也已经由班上的学艺GU长用电脑输入了。蛤！你问一百年後也有GU长制度？不好意思，的确是有，我在高二时，担任康乐GU长，只是负责上T育课的器材跟事务。高一时，我担任的是卫生GU长，要让学校的打扫机器人和擦窗机器人按老师的命令行事，打扫机器人还会负责回收和倒垃圾，但这些机器人都不会说话，仅听从指令做事。

回到我们家的晚上时间，用完餐就是七点半，等丑b整理完厨房和饭厅，我就在饭厅跟丑b读书。因为饭厅是公共区域，这样才能让甄旦偶尔看见我的学习情况。

之前说过丑b是具备大学毕业生程度的机器人，他被输入高中教育课程软T，真的很钦佩它。举凡国文，英文，数学里的内容，它都知道，至於我个人想读文类，社会科更是难不倒它。

每天晚上八点过後，先由明天要考的科目复习，当然联络簿的内容会事先由甄旦传给丑b，这样它就知道我明天要考的科目与范围。接着就是按照丑b和甄旦讨论出的升大学复习进度读书，方式通常是问答方式，由丑b提问，而我来回答，所以我需要知道复习进度，才能事先复习。等到高三时，我打算用参加考试方式分发升大学文科，既不想用甄旦的知识也不想用他的影响力，他应该知道也希望我能

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