p;「你们刚才在做什麽?为什麽我一不在你们就关系这麽亲密?」她带着哭腔大喊。
亲密?我们刚才只是在看照片……
「老师从来不让我碰他书柜上的东西,只要我一碰他就会发火,然後就会对我下暗示,让我陷入恐惧的幻象中……」小莉越说越激动,但我终於知道她说的人T实验具T而言是什麽样的状况。
「小莉,我刚才是想找到证据,书是我无意间碰倒的,老师没有凶我应该只是我和他并不熟,你记得吗?他不能随便对学生乱来,所以才找助教下手,这是你告诉我的,对吧?」我耐着X子解释,希望可以让小莉的情绪稍微平复一些。
「那麽,你也来当助教吧!」小莉提出了一个我无法马上反应过来的提议。「我会挡住老师让他暂时不对你下手,但交换条件是,你要帮我找到我作弊的证据,然後我们一起逃走。」
小莉用力的r0u了r0u因为哭泣而红肿的眼睛,我的内心对小莉满是心疼。但是想起那位老师和蔼笑容的背後那GU让我不安的感觉,我也不敢轻易的让自己也陷得这麽深。
「既然那位老师会对助教露出本X,你不觉得,我站在旁观者的位置会让整件事情b较容易吗?」我一字一句的说着,为了提醒我自己不要冲动,也留意着小莉的情绪。
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我很担心她会因此认为我不想帮她。
小莉沉默
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