3 不理解但也很难尊重

壁，摸了下，确定墙壁还能承重这才呼出口气。

“算了，好歹是个人…”

———

第二天五条悟去叫远山晓起床时，就看见少年以一种神奇的姿势悬在空中。

五条悟：......

跟在他身后的乙骨和熊猫见状似乎以为是少年受到了袭击，以乙骨为首都很着急地冲上前想要“救”下少年，然后就——

眼看着能抓住少年了，又被什么看不见的东西隔开了。

五条悟：......

乙骨眉头一皱，从上方、下方、左边、右边、四面八方都试了试，发现完全碰不到少年。

少年就像被什么看不见的空间包裹其中一样。

如果五条悟能听到乙骨的心声肯定会说他猜的对。

五条悟没想到、这家伙居然用自己那种异质空间把自己包裹其中，只为了——

似乎终于被乙骨的动静吵醒了，少年慢慢睁开了眼，涣散的灰绿眼过了会才聚焦，远山晓老远就看到了五条悟，忍不住炫耀道，“看！老师！”

“我做了个高级蚊帐！！”

五条悟：......

所以他才无语的啊啊啊！

......

远山晓是真的怕虫。

倒不如说这个胆小鬼有个怕虫的特质真是再正常不过了......

在听到高专在山上时少年就很不好了。脑海里晃过了在树枝间结网的黑蜘蛛、叶片上停着的绿螳螂、然后可能会在某个腐烂地板里钻出来的红蟑螂。

远山晓：......

他可以选择去死而不去高专吗？

当他自然地一跪、一抱，即将抱住白发青年老师的大腿求情时，只见这位最强老师不愧于最强，不知道怎么做到的，速度比用了传送术式的少年都快，手一下闪成了残影。然后以一个【爱卿平身】的姿势把膝盖即将撞地的少年扶住了。

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3 不理解但也很难尊重 (第2/2页)

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