第四节

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是，特点是什么呢？

他刚刚明明记过的，求助的眼神瞟向任简，任简那双清冷勾人的凤目看着他，慵懒之意已经没有了，留下的只是浅浅的笑。

宋珀的记忆像是猛的涌了进来：“特点是比初次反应快，强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将他们消灭。”

刘军的脸上出现了赞许的神色：“很好，转学生表现不错。继续加油！”

宋珀微微点头，然后赶忙坐下，脸蛋通红。

任简看了一眼宋珀快要红到脖子根的样子，嘴角微勾：“害羞？”

瞪了他一眼之后，宋珀耳朵更红了：“吓的好吗？”

目光移到宋珀红了的耳尖上，任简再也没说什么，反倒是笑的开心。

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一堂课有半节就在提问的过程中过去了，因为是连着的两节生物课，所以刘军准备继续提问，但他选择了用开火车的方式。

“这一行，我要考你们的是神经调节的内容，我昨天问你们会不会背你们说会了。”

“从冯澈开始，自主神经由什么组成？”

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