考场时,他看懂了萧易在这草稿纸上面写了另外四种方法的目的之后,心中那种无以复加的震撼感。
随后他将草稿纸递了出去,说道:“我认为,还是你们自己来看看比较好。”
秦松首先就接了过去。
今天他可是在监控室里看着萧易在这张草稿纸上写了40分钟,所以他可太好奇这上面都写的是什么了。
然而接过了草稿纸后,他却看不太懂。
毕竟他也不是教数学的,所以上面写的东西他自己也说不明白,于是他索性直接把这张草稿纸递给了其他老师们。
“你们来看看,我不是教数学的,看不懂。”
其他老师们也不阅卷了,纷纷接了过去,看了起来。
而很快,就有一名老师看出来了。
他睁大了眼睛,无比惊讶道:“他这是…在不断挑战用更简单的方法解决这道压轴题?!”
“啊?”
在场的老师们纷纷都是问号脸。
而这个时候,张老师也终于点了点头:“是的,就是这样。”
“他在卷子上面的方法,用了9行解决。”
“而他在这张草稿纸上面,最后只用了5行就解决了这道题。”
“我一开始完全不能理解他是怎么做到这件事情的,但是刚才,听到秦主任说这个学生已经被少年班看上了,所以我就理解了,难怪他能够做到这种事情。”
听着张老师的话,所有老师们都露出了难以相信的表情。
沃德天,这是什么神仙级别的学生?
秦松也惊呆了,原来,萧易在最后四十分钟是在研究这种事情?
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