一本书我是OK的没有关系大概就这样今天重点大概就这样差不多就这样尽量是设定名字尽量不要用你用我昨天这个有个脚印在他身T上行走奔跑跳舞我是没有关系的会用什麽什麽设定没有关系的我们来讲我们今天这篇为主极长篇是真的已经在写了那篇真的是挺覆杂的那篇其实我也只是用了极短篇的某几篇我就弄出来大概五六篇十篇左右吧就是我萃取一些人物一些场景一些设定那一本会很长很长就是有生之年系列我们先讲我们今天的为主为主呢我想要不要念一下还是不用念吃小孩的梦甜满了恩雨的母Ai看着一只只在教室内睡午觉的小小教长恩雨的口水又滴到了木桌上又睡不着吗年轻nV班导绕过一条又一条扭曲在棉被上的鱼儿轻轻跪在教室角落那张还未折叠收好的木桌旁可Ai就不想睡嘛恩雨用双手奋力的把nV老师的头发推开大口大口喘着气眼睛依旧盯着地上的十六只脚丫口水喷得满桌都Sh好吗不过今天下午还有T育课希望你到时候不要跑到一半在C场中间睡着哦配琴看着恩雨的脚掌强忍住眼眶中的泪水粗大又不满紫黑纹路的脚掌像青筋爆开又被汗结拍上的奇妙刺青气泡油蜜其中仿佛随时都在奔流而上最後这一段就是最後这一段就是她的脚掌恩雨的脚掌恩雨就是这个小nV孩嘛她说可Ai就不想睡配琴就是前面说的这个年轻nV班导又睡不着吗因为全班都在睡这个小nV孩应该是在幼稚园左右幼稚园的中班或大班左右幼稚园的中班或大班左右幼稚园的小nV孩呢叫恩雨恩雨年轻nV班导叫配琴首先这个小nV孩恩雨像最後写的小nV孩恩雨的脚呢非常的奇怪这篇文章叫微足微小的微足就是脚足球的足但是其实她的脚根本不小第一段是小孩的梦填满了恩雨的母Ai这些小孩呢跟恩雨b起来还是b较小因为她们的脚b较小恩雨的脚是粗大又不满紫黑纹路恩雨的脚很大很肥大很恐怖很可怕像青筋爆开又被汉街拍上的奇妙刺青总之她的脚就是类似怪物的脚有特殊能力像中间这边提到年轻nV班导说希望你到时候不要跑到野半才在C场中间睡着她的脚这句不太确定是很会跑步还是很不会跑步有点忘了但是稍微带到嘛我们就是要用T育课带到她的脚掌所以佩琴看着恩雨的脚掌强忍住眼眶中的泪水年纪那麽小脚却这样子可怕前面先讲口水这一段恩雨的口水又滴到木桌上她看着这些小小的脚幼稚园小孩的脚她很想吃有点微恐怖恩雨的脚是怪物的脚其他部分都很正常两只脚就是很可怕很大怪物的脚她很想吃因为被她的脚影响她的脚很想吃其他人的脚我理解我们的设定差不多要出来了其实这一篇也蛮简单的除了第一集未来之外应该都是蛮简单的
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