sp;得亏有他在。
陆以泽提着东西,慢慢吞吞地回到教室,这会班上的人不多,再等个十分钟就可以到齐了。
周郁迦就坐在倒数第二排靠墙的角落,桌面摊开一张卷子,定睛一看,是语文课代表在早上最后一节课的最后一分钟发的语文试卷。正方形的小格子里填满密密麻麻的文字,他是倒着写的,从作文开始,题目要求作文字数必须达到八百字,差段JiNg彩的结尾,他好像就能停笔了。
陆以泽心里估算着,放学到现在,也才三十分钟左右,按照自己写潦草作文的速度,最快都要二十分钟。
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再定睛一看,周郁迦的字迹工整清晰,论点明确,材料新颖,应该是认真琢磨而来的成果。
连吃饭的步骤都省略了,可真卷,活该周郁迦成绩好,活该他次次拿第一,陆以泽感慨似的叹息发声。
实际上,周郁迦并没有对方想象的那样专注用心,他用眼睛的余光去观察周围的人或物,写作的注意力也经常游离到视线范围内的各个角落,特别是后门,她穿过天桥一定能率先经过的地方。
他听见对方的叹息声,心里同时跟着轻轻一叹。
“她来过这吗?”周郁迦放下笔,斟酌片刻,问他。
她来过
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