一,刘老师一直是个情绪很稳定的人,我的情绪也很稳定,所以我们相处得很好。一个情绪稳定、知道自己要什么的人,脑子里就不会有自杀这两个字。
第二,他在工作和生活上并没有遇到巨大、难以逾越的挫折。他的工作表现一直很好,是学校重点培养的青年教师。我知道他是农村出身,家里条件不好,上头还有两个哥哥,他有时候还要给家里打钱,但他似乎并没有因此烦恼过,和家里的关系不好不坏,我认为原生家庭对他的影响有限。
第三,他非常热爱教学、热爱学生,他是我见过唯一一个,把全部身心都投入学校的人。坦白说,我当老师,既是为了发挥所长,也是为了体面。他和我不一样,拥有强烈的精神追求。我甚至觉得…”侃侃而谈的方辰宇顿了顿。
“怎么了?”李轻鹞温和地问。
方辰宇受到鼓励,犹豫了一下,继续说:“我觉得他对工作、对自己,到了严苛的地步,像个苦行僧,收入除了给家里一些,全拿来买教研资料,或者参加培训,或者给了贫困学生。他不买好衣服,不吃大餐,不谈恋爱。他和我差不多年纪,却好像没有了世俗的欲望。”
李轻鹞:“你的意思是,他的性格里有偏执的一面?偏执于工作?”
“可以这么说。”
“你刚才说觉得他不会自杀,不过,你所描述的刘怀信,听起来很极端啊。”
方辰宇藏在薄镜片后的细长双眼,微微睁大。
陈浦很淡地笑了一下,欠欠的样子,李轻鹞也不知道他是在笑方辰宇还是在笑她的话。
陈浦问:“上个月的市级优秀教师评比,刘老师没评上,对他情绪打击大吗?”
方辰宇说:“他是有些失落,情绪低沉了几天。不过,他很快就调整好了,为一次评选自杀?怎么可能。”
“刘怀信比较年轻,人长得也不错,他和女学生之间,有没有传出过绯闻?”
“
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