理论与学习相结合10809字

妖怪是陈默见过最好的“花匠”，养花技术一流，等他晚上终于磨的齐向yAn带他去医院探望时，鲁木达已经能歪在床上看篮球b赛了。

“你没事吧？”陈默担心的问。

鲁木达很开心陈默来看他，可看到后面跟着齐向yAn时，立刻忐忑起来，努力坐的更直一些，点头跟齐向yAn打招呼，“您好。”

齐向yAn和蔼一笑，摆摆手示意他别拘束，让护士把妖怪请过来，他要询问吕恒家属们的伤情。

“不太严重，gaN门撕裂伤。还是年轻啊，气血旺，来的时候满PGU蛋儿的血，我还以为吕恒把孩子弄残了呢。”妖怪笑着对齐向yAn交代鲁木达的情况。

“周期呢？”齐向yAn又问起吕恒的另一个家属。

“他更没事，gaN门肿了，肠道有轻微磨损……吕恒还是挺照顾俩孩子的，手下留着余地呢。”

齐向yAn认同妖怪的话，以吕恒的手段C坏两个小雏J儿太简单了，现在只是一个撕裂一个磨损，这哪是留余地那么简单，这是真真正正的留情了。

“明天能去上学吗？”陈默关心的问，他们高三生的时间真的耽误不起。

妖怪点头，“周期完全没问题，木达的话，想去也行，不过得站着听几天课，现在

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