理论与学习相结合10809字

喝茶。

吕恒不太高，鲁木达不太矮，可他的身T却能完全契合他的怀抱，也许男人自带的强大气场，压得鲁木达在他怀里格外娇小，他甚至能整个人缩在他的臂弯里。

鲁木达刚被抱着时一动不敢动，后来发现吕恒的注意力并不在他身上后，才敢微微蹭蹭身T，在他怀里找了一个更加舒服的位置。

大人们的话题鲁木达不太懂，大概是分院新址的选定，鲁木达听了一会觉得无聊，被吕恒的T温烘烤着，竟然昏昏沉沉的睡着了。

“觉不觉得这是另外一个陈默？”妖怪指着熟睡的鲁木达问吕恒。

吕恒笑笑，“人以群分嘛，周期那小子不跟向夕一个样？”

“所以啊，别用一样的方式教育，吓坏的孩子不好养。”妖怪劝说吕恒。

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“知道，现在高三，两个小子天天在一起，不好分养，再等半年吧，好好归置归置。”

“哎，很巧，你家大哥也在等着家属毕业，看来半年后我会更忙啊。”妖怪扶额叹息。

鲁木达醒来时还在妖怪的休息室里，只是吕恒已经离去。

“失望了？

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