名提醒。
余声很委屈,她也不知道这是怎么了。
班主任徐琴将余声叫去了办公室。
“余声,最近是身T不舒服吗?”
“没、没有。”余声揪着手指,看向徐琴。
“最近好几个老师到我这说你在课堂上犯困。老师想问问你,是发生了什么事吗?你一直都是让老师省心的好学生,但从上学期期末开始状态就不太对。老师有什么地方可以帮助你的吗?”徐老师一贯在同学们心理示以温柔的教学形象,循循善诱的。
徐琴温柔的模样让余声心有愧疚,上学期期末考试她考砸了,徐老师也没说过她一句:“对不起老师,我也不知道为什么最近总Ai犯困。我会好好调整的,对不起。”
“老师知道你一直是乖孩子,没有想说教你的意思,只是提醒你一下现在初三了,这样的状态是很不对劲的。”
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“老师对不起——”
听到余声一直在说对不起,徐琴也很心疼,往她手心塞了颗糖安慰道:“没事的,老师相信你可以调整回来,你也别难过。”
“好的,谢谢老师,我会注意
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