老师？-下

绘图软件打开画稿圈出有问题的地方写上批注，又用简单的轮廓线示范X地重新给她画了一遍。

二十四张图，审了快一个下午，宋鹤把审完的稿件打包好，找到后台留存的作者邮箱把文件发了出去。

宋鹤：空了看下邮箱。

上完下午的课补眠到晚上8点，赵淑柔赤着脚起床走到冰箱前开一罐可乐。

刺激X的YeT通过口腔流进胃袋，满足地打一个气嗝，她开始检查手机里有没有什么要紧的消息。

满屏无关紧要的信息，手指不断下滑。

嗯？宋鹤的消息？

赵淑柔走到电脑面前打开邮箱，然后诧异地睁大眼睛。

很规范的官方邮件回复模版，附了六个附件，第一个是回传的画稿，后五个是电子书，b如《中国艺术教育大系：透视》之类的专业书籍。

一GU脑地把附件全部下载下来，赵淑柔先打开了自己的画稿文件夹，注意到里面多了一张，是用轮廓线重新画了一次她画过的图。

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用线老练，简单几笔就概括了画面的内容，画得也很好，但是不明白是什么意思。

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