Cater.19如果有12月的奇蹟_1

有一点想法，手边还拿着数学课本及讲义反覆将对应章节所写的公式和基础练习题看了好几遍，却依然不知道该从何下手。

成绩严重下滑的事情自然躲不过班主任，或许是助教去说的。

某天准备回家时，班主任就走了出来叫住了妈妈，劈头就问了知不知道我最近的数学成绩十分糟糕这件事。

「她本来就不太擅长数学的，可能要再让她多想想吧。」妈妈虽然皱着眉头，但还是冷静的为我解释。

「羽妍她并不是特别聪明的孩子啊，有时候又会因为成绩还不错就不够专心，像我们李毅权现在学校给的题目多练习很快就能Ga0懂一个单元的东西了，但是羽妍现在却一直跟不上。

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「当初就建议她也去市区的学校读，那里b较有竞争力，教学资源也b较好，在这里的国中老师也不会好好管结果考成这样。

「想想现在已经国二了，要是学不好之後国三还怎麽考高中？」

不知道是因为想法太杂乱才觉得脑袋闹哄哄的，还是只是听不懂班主任的意思而感到焦虑和不知所措，站在一旁听着几乎是班主任单方面在对话的内容，不知不觉就觉得自己没能把数学学好这件事很差劲。

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