1965年9月哈佛大学
“各位女士们,先生们.你们今天能够坐在这里,代表着你们已经赢过了全国百分之99的人.”年近65岁,仍然精神抖擞的历史通识课教授史帝夫.霍夫曼站在大教室的讲台上,对着台下的新生说道.“为什麽学校会将历史课列为所有科系一年级的必修课,是一门超乎你想像有用的课程,因为他总结了人类历史上所有的成功,错误,巧合,计谋,进化和不可抗性.你会非常惊讶地发现,即使相隔百年甚至上千年,有些相同或是不同地区的人类还是会犯下一样的错误,有些则是透过社会规范和法律等做了修改.中国在千年前有位皇帝曾经说过,以历史为镜,可以知道国家兴亡的原因.你可以拓展你的视野,增加你的知识.把别人的经验化为自己的,省去探索和试错浪费的时间.身为这门课的教授,有以下几点规定我要说清楚.”
“第一,不管你是法律,财经,物理,化学和其他哪一个科系,觉得以後用不到历史的话,你最好认真起来.我绝对不会放水,该当就当.该低分就低分.所以为了不要毕业後申请硕士博士,或是工作时成绩单难看,自己要斟酌.”
“第二,课程期间,我不会点名.你们都是成年人了,要不要来是自己自觉.但是,我会在课堂上讲述许多课本上没有的知识点,这会占考试比重一大部分.考试分数占60%”
“第三,另外40%是一个双人小组报告.我会采用分配的方式,这代表你们的夥伴可能来自不同族裔,不同肤色,不同阶层,不同国家.不同性别.如果是分配到异性,建议在图书馆或是大庭广众下.请记得,你们将来出社会会面对各式各样的人,而不是像以前一样几乎是同阶层的人.现在会遇到的问题,你以後可能也会遇到.要学会尊重彼此.下学期则会又重新换组.”
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