琴房

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回到机构，将纸巾给他，又给他倒了杯热水。

“你家长还没来接你吗？要不要打个电话。”

“没有家长。”

你没有多问：“你自己回家？老师送你去附近的公交站吧？”

他低头喝水。

大概是一个孤僻的小孩，你判断着，等外面轰鸣的雨声渐弱，站起身道：“走了。”

他跟上你，你抬头观察了下他的脸：“你是哪个老师班上的？”

“302。”

“302？”你愣了下，补习机构只有英语一班、数学二班这样的说法。

“学校里我是302班。”他看你困惑，解释。

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“哦，原来是学校的班级。”你笑了下，也懒得再问。

回去的时间被这事耽搁，让你心里烦闷，但作为补习班的老师，照顾这些学生是你的义务。

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