第1部分

给了狠眼色后就开始乱抓，周小鱼抓他脸，候熙锦扯他头发，两个小孩都已经长到手脚自如的地步，你踢我一脚，我踹你一记，不一会儿就滚做一团。

“哎呦~我的小少爷！”

“哎呦~我的小公子！”

两家的仆人同时惊呼，赶忙将自家的祖宗扯出来，周府的小厮抱着周小鱼的腰，要将他拉离候小公子身边，候家的小仆撑着候熙锦的腋下，要一把将他带离桌子抱回怀里。

候熙锦手紧紧抓着周小鱼的衣服，不让他走，周小鱼咬的候熙锦满身的口水，死咬着牙关不松口。

哎呦~这是什么一个状况？

两家人不论主仆，都手忙脚乱，好不容易将两个小祖宗拉开，无处发泄的周小鱼立马咿咿呀呀的边想说话边哭了起来。

手指着对面的候熙锦，一副出不了气的摸样。

周淮瑜也愤愤的回他一记狠眼，跟着大哭起来。

乱套了，乱套了！下人忙着哄孩子，这……少爷公子他们抓了什么啊？？！

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第三章　我的小少爷，别哭喽！　。。。

当时那个算命先生是怎么说的？这两人八字很合？在周小鱼和候熙锦长到会走路的时候大家发现，这是个天大的错误。

两个人几乎一见面就掐，一对眼就哭，跟见了冤家似的。

周夫人笑的开心：“这样好~小孩子小打小闹，长大了才感情好！”

候夫人意见一致：“对对对！谁家的兄弟不是从小打到大的？让他们闹去吧，别伤着就好了。”

受到肯定的周小少爷和候小公子从此斗的更嚣张了……

这一斗，几个年头过去，从开始长牙就开始用来咬对方到一开口说话就是咿咿呀呀的叫对方的名字。

周夫妇和候夫妇的心中同样很不爽：这孩子真不孝顺，一开口不叫爹娘先叫自己玩伴的名字。怎么说都是很打击的事。

四岁时，两小孩要启蒙老师来教课文了，孩子太小，两家爹娘都不放心把自己的孩子丢学堂里，所以请了老师，在家授教。

今天候府学识字断句，明天周府教音律棋局。先生是最好的先生，学生……是令人头疼的学生。

“今天……我们学习‘礼’字，上古圣王所以治民者，后世圣贤之所以教民者，一‘礼’字而已”。意思是说，上古圣王治理民众的方针，以及后世圣贤教育民众的方法，都可以最终归纳为‘礼’这一个字……”教书先生说话总是缓而慢，悠而长，尾音拉的很长。

周小鱼很不给面子的打了个哈欠，泪眼朦胧的盯着书上

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