第三章

一无所获。

温柔是天生的X格，执拗是后天经历培养起来的JiNg神。

教育的目的，首先是教会学生向善，其次才是求真、存异。

面对态度和学业上犯的任何问题，方思雨眼中r0u不得沙子，如果有沙子，他也会一颗一颗挑出来。

而常远犯的错，恰恰他坚决不能忍受的。

方思雨几乎以没有任何开恩放水的力度将剩下的十二下藤条cH0U打到常远身上，每挨一下，常远的身子便大幅度地剧烈颤抖，双手扑棱扑棱地乱飞，由一开始的咬牙忍痛逐渐到后来的痛哭流涕、嘶声哀鸣。

常远以前确实很少哭，而今日将之前的泪水补了个全。

艰难地数到“二十”，常远哭得已经没有了力气，像一只咸鱼一样，软软地耷拉在办公桌上。

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T上已是一片姹紫嫣红、万花齐放。而那万花丛中，烙印着四道两指宽的紫黑sE棱子。

一道棱子已经破了皮，殷红的血珠从伤处涌了出来，化作一条血痕从常远白净修长的腿上蜿蜒而下。

白皙与殷红，暴力与惊YAn，如此矛盾的

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