第四章

考时一样，在教室中设帘子幕布，不仅防止教师过高打分，也增强学生紧张气氛，一举两得。

大学二年级的学生钢琴考试曲目提前半月就已经统一布置，五首钢琴曲，考试时采取cH0U纸条的方式，五选其一进行背奏。

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直到考试前一刻，常远仍在321办公室认认真真练琴，这次考试，是大学二年级的第一次考试，也是给小雨神老师反映教学成果的一次重要考试，马虎不得。

学校布置的考试曲目倒也简单，但往往越简单的曲目越不容易弹好听。

常远正在弹琴，弹得颇为凝神，自觉已经达到了人琴合一的境界。刚刚弹到最后一页，手机突然响了，真是败坏风景，破坏意境。

常远看了一眼，陌生号码，于是继续弹琴，不理手机铃声，继续装作如痴如醉的样子弹琴，任凭手机铃声直响。

岂料，这个铃声没完没了了！响了一遍又一遍。

常远不得不划过接听光标，问：“喂，您好？”

对方似乎生气常远不接电话，等得甚为不耐烦，雷厉风行地说：“是常远同学吗？”

“是我。”

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