3.好学生

刚通过预赛，停练一次，可以稍微放松。」老师刚好也没事：他也没有担任社团顾问或支援社区进修课程的勤务；没事的时候，通常都是先收拾东西跟整理明天要用的教材，然後等放学，提早回住处。

家l的计画显然被搅乱了：已提早到捷运站出口等。他看了看手表，盯着秒针缓步行进，不知不觉跟着焦虑起来：身上穿大学时代穿的cHa0服令他十分不自在；他很意外，居然还套得下去，显然身材并未因工作压力而走样。不不，是因为身材本来就偏瘦弱。衣服也很好买，是没错──不过，瘦弱的身材让他挺自卑的。

原来才过一分钟啊……闹别扭的分针迟迟不肯加快脚步。他站在这里每待一毫秒，都向着无底深渊倾斜一角分的角度；现在就像站在一个慢慢倾斜的平台上，似乎等角度倾斜至一定程度，名为吴家l，现年26，再过几个月要奔27，身为教师，被社会视为一表人才，有严重冒牌货心理的青年，就会直坠Si亡深渊。

才过另一分钟；时针和分针依依不舍，仍纠缠在12与1之间的微幅夹角。

「不过就是肩并肩走着……只是充当一日保姆……」嘴里碎念，只是想说服自己「这没什麽──」

错了──错得离谱。

很有什麽，吴家l，很有什麽：很久没有这种感觉了──进nV校教书的第一年，还无法控制面对稚nEnG小nV生们的情绪起伏；待了两、三年之後，慢慢发觉「台下的nV同学就只是一群孩子」，然後就不会有情绪波动──

不行，他的心跳已经失控。

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