2.美瑛

的批评令她心里很不是滋味。

这次一定会优胜──你们看着好了。

上次之所以惨遭滑铁卢，完全是她错估情势。还说什麽要培养学生自主的观念，她就放心全部交给同学自己弄。

结果就是：你看到的。

经历惨痛教训，美瑛痛定思痛。审慎考虑後，她选《小红帽》来改编；理由单纯：因为简单，幼稚园小朋友来演都不会Ga0砸。

美瑛花短短两天完成改编。值得庆幸，b赛规则允许指导老师担任旁白。这让美瑛老师有机会秀一下标准口音，替高中nV生平庸的演出拉抬些许印象分数。

一手包办导演和编剧的工作，美瑛算是一偿高中以来未能达成的愿望──写一出悲喜交加的剧本并获得演出的机会。大学念英外文系的时候，曾想过在校际交流或毕业展演时，推出自己的剧。可惜班上并不踊跃，加上认识的同届同学诸多忙於交换或报考国外研究所；当时势单力薄，只能作罢。求学时代没能出品自己的戏，几乎要浇熄对戏剧的热Ai；如今，能透过高中生演的短剧来实现梦想，算得偿宿愿吧？

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接着是可蓉。她果然对演戏有兴趣。美瑛如此认定，以为是被自己说动才过来，喜出望外地招呼她上台：

「依序试演看看，可蓉没问题吗？

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