ey,don’tlosefaith,mylovelyangel.」王老师迟疑、有点昧着良心说,「You’llgetbetter,Ipromise.」
连家慈也不相信老师毫无诚意的鼓励,对自己的毫无进步感到十分懊恼。
美瑛老师开始对家慈一对一指导。
「Stop—whenyousay‘FinDYou,’youshouldpronou‘Findjou’—doitagain,‘Findjou.’」
「Find-d-you—find-du-ju—」
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「‘Findjou’──还有,後面’letyou’也一样:’letchu,letchu’—not,‘leT-You’—要连着念,不要断掉。」
「Le-le-le-T,Let-Youfoo-leethisTaimmu—」
「不对不对。」美瑛老师翻白眼,沮丧、挫折、不解与怨恨等心情交杂,全写在脸上,「老师念一次:’IwochuflEEdis-aim.See,摩擦音之间是连起来的。」边解释,边在单字的字首、字尾画底线。
「I翁Le-le-啾、福-lee、this、Taim姆。」
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