第2部分

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有一天，燕四哥回家的时候家里多了一些东西，他走近大厅看到坐在主位上的燕福顺。他娘在厨房里准备饭食忙的热火朝天，还请了婶婶来帮忙。婶婶一边忙乎一边说着安慰的话。

燕福顺家里只有几个丫头，他没有儿子，眼看着年纪大了，也断绝了要个儿子想法。上次见到燕大有家的孩子，心里面就隐隐有了过继一个的念头。这次来小厮家就是为了这事。

燕福顺原本是冲着燕家四岁的小儿子来的，从小养大比较亲厚，又不会太小，不用太辛苦。小厮的这个弟弟特别乖巧懂事，一听这事家里人都舍不得，更不要说他还一直哭着不答应。小厮心里面很矛盾，他的心奇怪的剧烈的跳动着，难得沉默乖巧的听从使唤，他几次看看爹爹看看燕福顺，想要说出什么来，又说不出来。一直到吃完饭，大家正式讨论这个话题，燕娘心疼小儿子忍不住哭出声音来的时候。小厮才小小声坚定的说：“娘，小弟不要去，我去！”

大人要说话，小孩子都被赶出去，只有小厮有心事磨磨蹭蹭着不走。他这话一说出来，大家都惊讶的看着他。

“小弟还小……我也舍不得！”

5、第五章

二个月后，燕福顺从燕大有家带回了小厮。小厮虽然顽皮捣蛋，好在懂事，初到陌生的地方，又有些胆怯，福伯还未出嫁的两个女儿，家里的老婆都对这个小厮挺好。

福伯本来想给他改个名字，请来的算命先生一核对八字：他这名字就挺好的！小厮才得以保住他的名字。

福伯想到底是给小厮请个先生教他读书还是托点关系送到私塾，诸多考虑，最后还是决定带在身边亲自教导他。

一本本装订整齐的书，一个个端正清楚的字，带着新鲜劲头，小厮老老实实的学了几天。几天之后就不耐烦了，他的心思本来就不在读书习字上，福伯的教学方法呆板无趣，什么都要一板一眼的，看书前一定要洗手，习字前一定要换衣，坐着不可乱动。那根毛笔像有千斤重，而且不听使唤，写出来的字迹忽粗忽细，歪歪扭扭。有时候习字任务一多，小厮就觉得完成无望，心里想的都是写不完怎么样才能不挨罚，而不是怎样才能做完作业。

小厮知道在绿湖园的另一个院子，那师兄弟一定又在练武，他们的师父一定在旁边教。如果他也能拿着剑站在院子里和他一起练武该多好，只要他努力一点，天天刻

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