第11章 洁白的哈达（5）

下，她所带领的班级没有老师能接手，在校的老师都承担着不小的压力，时间根本调不开。

简短的纸条上，写明了这位老教师的请求。

杨韵一个教语文的老师，被迫赶鸭子上架的临时接手了一节数学课。

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老教师匆匆奔着医院去了，杨韵看着塞到她手里的教材和教案，莫名的感觉到了一股难言的压力和信任。

进了教室，杨韵首先看到了就是一群活泼的孩子，坐在自己的位置上。

跟城里的孩子不同，这些孩子看起来有一种“脏兮兮”的感觉，但是眼睛却分外的明亮，仔细看就会发现，这群孩子不是“脏”，是格达乡四千米的海拔和大太阳晒得这群孩子的小脸和小手黢黑。

杨韵带着和蔼的笑，走到了讲台上站定。

新老师的出现，显然极大的勾起了这群孩子的好奇心，他们一个个活泼极了，各种各样的问题层出不穷，让杨韵有些哭笑不得的感觉，却还是故意板起脸来，敲了敲黑板。

见唬住了这群孩子，杨韵才翻开教案准备教孩子们知识。

可接下来，老天却跟杨韵开了个大玩笑，老教师的教案是藏语和汉语混杂的，即使杨韵能推断出一部分的内容，可孩子们恐怕也听不懂全汉语的课堂。

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