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“刘老师啊,不是我说你,你怎么就纵容这几个学生把最大的音响拿走也不制止呢?”主任的水杯拿起放下,见陶桃来了招呼她先坐下,“陶老师你来了先坐这边。”
陈耀背对着门,听到有人进门,回过头来看她。
恍然大悟。
面对对方突如其来的注视陶桃辨不清是什么意味,只好也向他颔首算打了招呼。
T育组不归教导处不管,平时的交情也少,主任最多也就发几句牢SaO也说不出新的话了。
至于陶桃,恐怕就没有那么顺利了。
从成绩到班风说个不停,临城中学会考察自习课学生的抬头率,cH0U查的结果看五班这几周以来一直都是垫底,陶桃资历浅,主任圆滑地把指责的话变得顺耳,大概意思不变。
说到底不过是让她注意自己的工作方式,学生的学习生活都要两手抓。
话糙理不糙,一个班级的学生学习的心散了,就很难聚起来了。
陶桃连身应答说得是,谈话持续到预备课上课。
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