么钱,对零食没有什么抵抗力,但自己的钱只够买一点。
这种的情况尹讳铭见多了,会出现这种状态的小孩原生家庭肯定是有问题的。
这些要么比较沉默寡言,要么希望吸引周围人的注意,让自己不被忽视。
往往吸引注意的方法幼稚而且有时候还会有反效果。
归根究底也就是几个字“他们还是孩子”,他们想要寻求关注,但不得要领,只能自己摸索。
最终得出来的结果要么是太会察言观色,在大人眼里“失去了孩子那种天真的感觉,不可爱。”要么就是像黎梦这种,长成了“狗也嫌”。
学了脏话,满口谎言,成绩不好,偷窃。也就十岁的孩子,基本已经被周遭所有熟悉她的人判了死刑。
就在尹讳铭思索的时候,周遭的场景忽然变了,尹讳铭他们周围原本是操场,此刻却变成了教室。
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教室里头的学生都低着头,除了黎梦。
而此刻讲台上,一位明显有些年纪的老师在大声的训斥。
训斥这群学生午休时间讲话,而后表扬黎梦,大致是因为,这份名单是黎梦递
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