bsp;“把他们都送去医务室。”一个b老师说道,“何老师,你还好吗?”
“我没事。医务室有3s级a用的抑制剂吗?”何晰问道。
“好像没有,最高只有s级的。”另一个b老师接腔道,“你的学生是3s的啊?”
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何晰点头,伸手指了指被架在地上的慕展:“他是。其他两个同学先送去医务室吧。我去跟教导主任申请联系他的家长,让他家人给他送抑制剂过来。”
“好。那这同学就待在班上?”
“麻烦送去我教师公寓吧。谢谢了。”何晰想了想,无奈道。
教导主任正在和校领导他们开一个重要的会议,暂时没有功夫理何晰。何晰只能将情况发短信给上司说明,折返回教室善后。
指导b同学们将课桌椅恢复原位后,何晰道,“教室里的信息素一时半会散不了,我将下周一的体育课跟下节课调了一下,你们等会去操场上课吧。o同学要是身体不适就回去休息,不要过于勉强自己,知道了吗?”
同学异口同声答:“知道了老师。”
“下午我可能不在办公室,你们出了什么情况就跟4班历史系的陈老师说,他会帮你们解决的。”
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