“咳咳,流年枫同学,关于你还有一件事情。”班主任日富美接着说道“为了培养你的操作能力,老师将你和徐阳同学编排成了一个学校帮扶小组。徐阳同学是我们班上操作技巧最好的同学,相信有了她的帮助,你一定可以得到提升的!”
“自己居然沦为了帮扶小组的对象?”听到这个消息,流年枫的脸上就只剩下苦笑了,从小到大在学习上都是流年枫帮扶别人,现在到了需要被别人帮扶的时候了。
【本章阅读完毕,更多请搜索看书网;http://www.kanshu4.cc 阅读更多精彩小说】
当下课铃声结束之后,和六班那些各自回家的同学不同,四班的一大半同学齐刷刷的围在了流年枫的身边,将流年枫牢牢的围困在座位上,各种七嘴八舌的问题就全部丢了出来。
流年枫足足花了一个小时的时间,才将这些有些兴奋过头的少女们给打发回去,而流年枫也通过和这些少女们的沟通,了解了四班的很多情况。
四班是一个和六班完全不同的班级,如果是六班的竞争激烈的地狱,那四班就是春光融融的天堂。
四班的班主任日富美老师的教育理念是:家庭教育,快乐教育,互助教育。鼓励班上的同学们像亲人和朋友一般的共处,希望每个人都能积极主动的帮助自己的朋友。
成绩好的要帮助成绩差的,生活好的要扶持生活差的,对内要像打开的手掌一样互相包容,对外则要像捏紧的拳头一样集体行动。
&nb
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第16页 / 共20页