住,半拉个身子悬在外面,薄翼的小手还是紧攥着,一点也不松。
老师哄,周女士也哄:“乖,乖乖乖,妈妈上完班就来接你,你不要哭,听老师话,听话妈妈就可以早点来。”
然后小手不得不被撕开,徒劳伸在空中抓握匆匆远去的背影。
哭多了她就发现再哭也没有用,于是她寄希望于妈妈的后半句话——听话,听老师的话。
她等在五彩斑斓的教室里,不哭不闹,老师说什么就做什么,一有空就盯着墙上的钟,她还看不懂,但能看到有根指针在走,她就盯着它走。
但它走得好慢,好慢好慢,慢得好像没有尽头。
她想不到其他办法,又不敢哭,就去干别的不去看,老师见她白白软软一个小团子,听话懂事不哭闹,就特别喜欢她,总是多给她一些玩具玩,别人给她就接着,安安静静用心去玩,这样时间好像就可以过快一点。
这样过了三年,幼儿园毕业,薄翼进入学前班。
学前班离家更远,周女士还是回回接送,只有在偶尔某些天厂子里加班时,才必须托邻居把薄翼带回来。
无聊的大人总自以为是,觉得小孩不会记得,逗起来就不管不顾。
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