第59章 解决方案

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“德智体美劳全面发展，体育占了其中之一，它培养学生体力、增强体质，提高学生的意志力。”

“从这学期的情况来看，体育课的作用还是有的。”

“我们班有几个同学的身体较弱，以前经常请病假，这学期多上了几节体育课，请病假的时候比往年更少了。”

众人闻言都有些诧异，校长道：“还有这回事？”

周冰冰只道：“我们班目前是这种情况，是巧合也说不定。”

她自然不敢把话说死。

且不说这事是真是假，就算是真跟体育课有关，那也只是他们自己的猜测，并没有权威定论，此其一。

其二则在于，各学校各班极狠抓升学率，大家都巴不得除了几门主科，其他副课一门不上，全用来上主科才好，她是三年级一班的班主任，她愿意冒着三年绩一班总体成绩不如其他班级的风险，给学生争取到上体育课的自由，不代表其他班级的老师也愿意冒这个险。

学生的成绩不好，升学率不高，那是要扣绩效的！

虽然在周冰冰看来，这根本是内卷严重，大家互相伤害，所有主科老师占用体育课，跟所有主科老师不占用体育课，最终结果是一样的，但内卷既已开始，一时半会儿便停不下来。

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