各学校各班级的体育课,基本上都被几门主课征用了,今天是语文,明天是数学,后天是政治。
除了体育课,像其他美术,音乐等副课,也隔三岔五被主课占用。
体育老师不是被请假就是被生病,不然就是有事去了,想上一节自己的课,还得卑微的和主科老师商量:“某某老师,明天那节课我给我自己上可以吗?我给学生进行一下考试。”
大环境大趋势下,向阳小学三年级一班的学生居然还能正常上体育课,也难怪校长会如此诧异。
周冰冰显然也知道这个情况,抿嘴笑了一下,道:“开学的时候,我在班级进行过民意调查,让学生自己举手表决,要不要上体育课,有三分之二以上的同学都愿意上体育课,少数服从多数,我们三年级一班的体育课就保留下来了。”
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她说着顿了顿,又正色道:“我还是觉得,国家和教育部门既然开设了体育这门课程,就说明体育课是有必要存在的,不然完全可以把体育课从课程安排中剔除出去。”
“德智体美劳全面发展,体育占了其中之一,它培养学生体力、增强体质,提高学生的意志力。”
“从这学期的情况来看,体育课的作用还是有的。”
“我们班有几个同学的身体较弱,以前经常请病假,这学期多上了几节体育课,请病假的时候比往年更少了。”
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